教育学高层次人才培养计划
百年师范教育传承
江西师范大学教育学部的历史可追溯至1940年国立中正大学教育系，经过八十余载的学术积淀，现已成为涵盖教育学科全领域的研究重镇。学校作为教育部与江西省共建高校，在教师教育研究领域持续保持全国领先地位。
教育学院设有基础教育研究所、教育大数据研究中心等六个科研平台，近三年承担国家级课题23项，获省部级以上科研成果奖18项，形成教育政策分析、课程教学改革、学习科学实证三大特色研究方向。
创新培养模式解析
| 培养维度 | 具体实施 |
|---|---|
| 课程体系 | 教育研究方法论、学习科学与技术应用、教育政策分析等12门核心课程 |
| 教学方式 | 线上线下混合式教学+专题工作坊+名校考察实践 |
| 学术支持 | 双导师制（学术导师+实践导师）全程指导 |
教学资源保障体系
师资团队构成
- › 国务院特殊津贴专家5人
- › 教育部教指委委员3人
- › 省级教学8人
数字化学习平台
自主研发的在线教育系统集成视频课程、文献资料库、学术社区三大模块，支持多终端自适应访问。平台累计收录教育类学术论文12万篇，提供智能学习路径规划功能。
质量监控机制
建立包含课程考核、中期筛选、论文盲审等环节的全流程质量评估体系。近三年学位论文抽检优良率达92%，学术不端检测系统覆盖率。
学员发展跟踪
毕业生调查显示：86%的学员在修读期间获得职称晋升，72%主持或参与校级以上教研项目，职业发展竞争力显著提升。
教学支持服务
文献检索指导
开通CNKI、万方等八大数据库权限，定期举办文献管理软件培训
学术写作辅导
开设论文写作专题课程，提供从选题到答辩的全过程指导
课程体系解析
- ▶ 教育哲学与伦理
- ▶ 量化研究方法
- ▶ 教育政策分析
- ▶ 学习科学前沿
- ▶ 课程设计与评价
- ▶ 教育领导力发展
