北京二中国际部是公办的国际部，相当于是北京二中同年级的三个特色班，在教委，二中本部的编号是1-12班，国际部是13、14、15班。二中国际部是与美国爱荷华州瑞蒙特高中进行合作办学，学生在学校完成中方和美方的课程之后，获得美方毕业证，在实际大学申请的过程当中，美方毕业证在一定程度上有所加分。校内的GPA是中方和美方共同管理，每个学期末时，老师会给学生做成绩确认，学期结束之后，中美双方管理层在教务平台上进行最后认证，学生的成绩就彻底封存了。4个学期下来到高中结束时，学生用这个成绩进行大学申请，二中国际部的成绩一直以来在美国大学享有良好的声誉。

课程特色

二中国际部的课程分为6部分：中方课程、美方课程、选修课程、AP课程、北京二中的校本课程，还有一类特殊的“无用之学”。中方课程的难度基本向会考难度看齐，挑战的课程仍然是美方课程。选修课程又叫做必选课程，学生只有选择什么课的权利，没有不选的权利。基本上国内能进行考试的AP课程校内都有开设。而校本课程则是利用本部的教学资源，为孩子提供各式各样的课程。

管理特色

各个家庭在选择学校的过程，也是在选择学校的管理团队，二中国际部的管理特色如下。

1、中方任课老师，是由高考部的老师直接在国际部兼课，进行语文、历史、地理等科目的授课。

2、双语教师，在创建国际部之初，学校考虑到国际部外教队伍的特殊性，在招聘外教老师的同时，也同时招聘了一大批双语任课教师，这样的“双轨制”主要有两个作用，如果外教队伍稳定，双语教师能够在学生的择校、申请、管理等方面提供支持;如果外教在工作过程中遇到了困难，双语教师可以马上任课，避免出现外教队伍不稳定的情况。

3、外籍教师团队，二中国际部外籍教师数量稳定在15-17人之间，自2011年成立至今，外教工作时间最长的是9年，其他有一半老师在二中国际部工作了5年以上，还有一部分老师是工作了3年以上。在外教的选拔方面，有通过美国合作学校推荐的，也有外教之间的互相推荐的，二中国际部要求外教有相关的教学和教学经验。

4、管理团队，也就是大家熟悉的班主任。但是二中国际部的班主任不是简单的、传统意义上的管班代班的概念，更主要的工作是counsellor身份，从高一开始，老师会对每个孩子的未来进行规划，从学校层面上对每个孩子的发展方向进行把控。

5、学校择校团队。这个择校团队是由张文波校长、三位班主任老师和有留学背景的老师组成，为高三的孩子提供学校层面的服务，了学生能够在学校层面上了解择校的必要知识。

6、合作学校，北京市二中国际部的合作学校对于教学实施的整个过程有严格的监管，二中国际部所有的课程一定要有教材、一定要达到课时，所有的美方课程一定是每周五节，学生上的是实打实的美高课。这些严格的授课要求带来的结果就是二中国际部的GPA含金量很高，学生大学读的也特别顺利。

温馨提示:国际化学校选择有问题,想了解更多学校信息及招生考试情况,欢迎点击【看校】!或: