探索式科学教育新模式
德拉教育研发的STEAM跨学科课程体系，针对小学阶段认知发展特点，构建包含科学探究、工程实践、艺术表达的三维能力模型。课程采用主题式项目学习法，每个教学单元包含8-10课时系统训练。
课程体系特色解析
| 年级阶段 | 教学重点 | 能力培养 |
|---|---|---|
| 1-2年级 | 现象观察与描述 | 感官认知发展 |
| 3-4年级 | 变量控制实验 | 逻辑思维构建 |
| 5-6年级 | 工程设计挑战 | 创新实践能力 |
多维教学实施路径
课程实施采用四步进阶法：情境创设阶段通过动画短片引发思考，原理探索环节运用教具进行分组实验，成果展示要求学员进行可视化表达，拓展延伸则结合生活场景设计创新应用。
典型课程模块示例
- ▶ 物质科学模块：密度探秘、酸碱指示剂制作
- ▶ 生命科学模块：微观世界观察、生态系统构建
教学保障体系
师资标准
全部教师具备理工科专业背景，经过200小时教学法培训，持有STEM教育资格认证
安全规范
实验器材通过CE认证，配备专业护目镜及实验手套，每班配置安全督导员
阶段性学习成果
经过系统学习，学员可独立完成包括电路搭建、机械传动、化学检测等32类实验项目，掌握科学记录本撰写规范，具备基础科研汇报能力。优秀学员作品可参与年度科学创新展览。
