阶梯式RDI课程体系
课程采用分阶段推进模式，初期着重建立家长与儿童的互动基础，中期培养动态沟通能力，后期发展复杂社交技能。每个阶段配备专属训练方案，确保干预效果的可测量性。
课程核心干预目标
- ➤ 重建亲子间引导参与关系
- ➤ 提升环境适应与应变能力
- ➤ 发展双向互动沟通模式
- ➤ 培养社会参照与经验分享
教学特色三维度
1. 动态评估机制：每四周进行发展性能力测评，精准调整训练重点
2. 家长能力建设：通过情景模拟+即时反馈模式提升家长实操水平
3. 自然情境教学：将干预融入日常生活场景，强化技能迁移能力
教学成果数据追踪
| 阶段目标 | 达成指标 | 评估方式 |
|---|---|---|
| 社交发起 | 主动互动频率提升40% | 行为观察量表 |
| 心智解读 | 情绪识别准确率提高60% | 情景测试评估 |
专家团队构成
教学团队由RDI认证咨询顾问领衔，配备发展心理学硕士、行为分析师等专业人才，定期接受美国RDI咨询团队督导，确保干预方案与国际标准同步。
家长赋能计划
每月举办专题工作坊，涵盖：
- 非语言沟通解码技巧
- 环境结构化设计方法
- 正向行为支持策略
- 游戏化教学实施要点
