国际化课程体系架构

作为西南地区IB课程实施典范，成都美视融合部高中构建六大核心学科群组，形成语言文学、个体与社会、实验科学、数学与计算机、艺术修养、拓展论文的立体化课程矩阵。该体系突破传统学科界限，特别在视觉艺术领域建立模块化培养方案，通过比较研究、创作过程记录、成果展示三大维度实施教学评估。

艺术修养课程深化解析

视觉艺术教学团队由IB认证导师领衔，采用工作室制教学模式，每年组织学生参与区域艺术联展。2023届毕业生作品入选成都双年展新锐单元，印证课程设置的前瞻性与实践价值。

学术研究能力培养体系

专题论文（EE）作为DP课程核心要素，要求学生在两年周期内完成4000字学术研究。教学支持系统包含三阶段指导：选题论证阶段实施学科交叉研讨，数据收集阶段配备学科顾问，论文撰写阶段开通导师一对一辅导通道。

• ◆ 2023届学生论文选题涉及人工智能伦理、非物质文化遗产数字化等前沿领域
• ◆ 研究过程记录系统自动生成学术诚信报告

文凭项目核心优势

DP课程框架设置认知理论（TOK）、创造行动服务（CAS）等特色模块，形成学术能力与综合素质双轨培养机制。教学评估体系对接剑桥考试局标准，历年毕业生IB平均分稳定在35分以上，超七成学生获得QS前50院校录取。

教学资源配置亮点

师资团队由来自12个国家的教育专家组成，85%教师持有IB考官。教学空间配置智能实验室、跨学科研讨室、艺术创作工坊等专业场地，图书馆藏书量达5万册，其中外文原版学术著作占比40%。