新高一衔接关键期教学方案

成都丹秋美亚学校推出的初升高过渡课程，专门针对初中与高中知识断层问题设计。课程涵盖语数外等九大学科模块，通过搭建系统化的知识框架，帮助学生弥补学科衔接中的认知差异。教学团队特别研发的过渡教材，将初中三年知识点与高中必修内容进行有机串联。

在课堂教学实践中，教师采用双轨制授课模式：上午进行核心知识点精讲，下午开展专项能力训练。这种教学模式有效兼顾知识输入与输出环节，确保学生不仅理解理论概念，更能熟练运用解题方法。每周设置的学科融合课程，着重培养跨学科思维能力。

个性化分层培养机制

课程设置优法12人班与优思24人班两种班型，适应不同学习需求的学生群体。入学前通过三维测评系统（知识储备检测、学习方法评估、心理状态分析）进行精准分班。动态调整机制确保每两个月根据学习进度重新优化分班方案。

• ▶ 基础强化组：侧重知识漏洞修补与学习方法重建
• ▶ 能力提升组：着重解题思维训练与考试技巧打磨
• ▶ 竞赛预备组：提供学科拓展与自主招生专项辅导

智能教学系统应用

教学团队引入智能学情分析平台，通过采集学生作业数据、课堂互动频率、测试成绩波动等信息，生成个性化的学习诊断报告。教师根据系统提供的知识薄弱点热力图，动态调整每周教学重点，实现精准化教学。

智能错题管理系统自动归集学生练习中的错误题型，按照学科章节、错误类型、难度等级进行多维分类。系统定期推送针对性强化练习，配合教师的面批讲解，形成完整的错题处理闭环。

五维成长管理体系

独创的5A管理体系贯穿整个学习周期：

1. 目标管理：制定阶段式学习目标并分解执行方案
2. 方法管理：建立个性化学习流程与时间分配策略
3. 情商培养：定期开展心理辅导与压力调节讲座
4. 健康管理：配备专业营养师定制学习期间膳食方案
5. 成长跟踪：建立电子档案全程记录学习发展轨迹

每周发放的《学习成长手册》详细记录各维度发展情况，家长可通过专属端口实时查看学习进展。