有丰富的教学经验。教学重基础、重分析能力，注重学生逻辑能力及自主性的培养；擅于发觉学生思维漏洞，而后通过引导、对比、总结的方式教导，从而提高素质优化学习能力。对待学生亲切、有耐心，师生关系融洽，受到家长好评。
牛津大学终身教授；牛津大学教育学终身教授；牛津大学哈里斯曼切斯特学院高级研究员牛津大学哲学、宗教、教育研究小组的创始人兼负责人伯明翰大学教育学院高级荣誉研究员剑桥大学教育学院外部特邀评论专家澳大利亚纽卡斯尔大学联合教授；美国国际人权教育联合协会副。
WIlllam Burke-W
Manolls Kellls
Danijela Cabric
David Woodruff
Llam Francls Ge
Bjorn Schuller