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康桥学校喜讯|厉害了!八人战队晋级USAD全球赛

来源: 康桥学校昆山校区      编辑:佚名

近日,我校学生在学术竞赛上再获殊荣,

由六位G9同学,和两位G10同学组成的八人战队,

在2022USAD学术十项全能模式全国赛事中

表现优异,成功晋级全球赛!

USAD,即美国学术十项全能(United States Academic Decathlon),是由USAD Association(美国学术十项全能协会)举办的面向全球高中生的综合性学术竞赛。作为美国首屈一指的高中生综合学术竞赛平台,迄今已拥有五十多年的运营历史及学术积淀。它每年围绕一个全新主题,科学设计十门学科内容和多元化的评估环节与标准,旨在通过跨学科的团队项目制学习来提升学生的学术水平与知识框架搭建能力。学术十项包括七大(数学、经济、科学、社会科学、语言和文学、音乐、艺术)学术领域,三大(写作、演讲和面试)主观表达。每年都有来自全球各地数万名优秀高中生参与其中,已成为高中首选的通识学术活动。

在USAD历届赛事中,康桥学子均有优异表现。在USAD China 2020比赛中,我校有16名同学参赛,喜获2金1银2铜共5枚奖牌。在USAD China 2021比赛中,我校共13名学生参加了此次赛事,共获得:

1枚全国科学,

1个区域个人总分二等奖,

11个单科区域优胜奖。

回顾上个学期,康桥学子在状元养成计划的各项学术竞赛方面表现卓著,赢得了诸多荣誉。

2020-2021学年 YOC全国青年观察项目

传媒类竞赛,由美国新闻传媒教育协会(Journalism Education Association)发起,中国组委会为JEA China办公室。为NASSP推荐中学参加的竞赛活动,目前在国际学校中具有一定影响力。

青年影响奖:为大赛特别奖,即根据选题意义等选出对青年群体有一定意义的作品。

青年观察奖:

Superior Award(85分及以上)

Excellence Award (75分)

Honorable Mention Award(60分)

2020-2021学年YOC全国青年观察项目共3,674位选手,516支队伍参加。Superior Award获奖队伍25支,获奖比例为5%,Excellent Award获奖队伍70支,占14%,Honorable Mention Award获奖队伍99支,占19%。

康桥学生获奖详情

1队获得Excellent Award卓越青年观察奖;

1队获得Superior Award 青年观察奖;

1队获得Impact Award青年影响奖。

澳大利亚数学竞赛

2021年9月26日,澳大利亚数学竞赛举办线上赛,总计32个国家的1500万名学生参与。我校有65位同学参加此次比赛。Australian Mathematical Competition澳大利亚数学竞赛,是全球的校际数学竞赛之一 , 44 年历史、32 个国家、超过 1600 万名学生参赛 ,国际权威学术机构澳大利亚数学联合会 (AMT) 举办 , 5 个难度级别考试,分别适合小学三年级至高三年级的学生 , 官方提供中英文试卷,方便中国学生参赛 , 约60% 获奖率,据悉是中国学生获奖比例最高的国际数学竞赛。

康桥学生获奖详情1个全国一等奖;14个全国二等奖;23个全国三等奖;22个数学技能奖。

ISSCY 联合国高中人文社科写作比赛

ISSCY联合国高中人文社科写作比赛是一个面向全世界高中生的研究竞赛,由联合国协会世界联合会(WFUNA)、美国青年会(YOUTHECA USA)等其他全球非政府组织共同主办和赞助的,作为高度竞争的活动项目,此竞赛难度大,评选过程严谨、周期长,在全球仅评选出约80篇的研究性论文,最终发布在ISSCY在线杂志上。该竞赛的目的是为了促进世界各地中学生对人文和社会科学的研究。

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1人获得录取刊登。

第六届海峡两岸青少年创客大赛(昆山赛区)

2021 第六届海峡两岸青少年创客大赛以“众智未来”核心主题,以联合国可持续发展目标的 17 项目标为框架,关注中华文化、教育、环境、健康、城市未来等可持续发展领域,打造具有社会和产业影响力及价值的产品。

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一组获得青少年组一等奖;

两组获得青少年组三等奖;

以上三组成功晋级总决赛。

杜克青少年数学大会

2021年10.22-25,杜克青少年数学大会在昆山举办,我校有三位同学参赛。

Duke Math Meet由全美高校杜克大学举办专业赛事,从中国区开始层层选拔,注重中学生的逻辑思维学习能力。挑战形式多样,个人挑战 + 3/6人制团队挑战,独具一格的数学思维强化训练;试题难度与同级别活动(HMMT、PuMaC)相比更低,很适合有AMC等普及型数竞经验的学生参加;对解题速度要求高,着重考察选手的数学思维能力及灵活性、快速反应及团队协作 能力;比赛分为四个环节:个人能力挑战、团队力量挑战、团队协作挑战、分组接力挑战。考试内容涵盖几何、代数、数论、组合。

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一枚团队铜牌,三枚个人铜牌,一个单项团队表现奖。

十八届中国青少年环境地图展示活动

中国青少年环境地图展示活动由北京师范大学地理与可持续发展教育中心主办。活动宗旨是为了加强在校中小学生的环境意识,提高其户外观察、地图制作以及地图使用的技能水平。第十八届中国青少年环境地图展示活动的手绘组主题为《三江源…》、《河…》,作者也可自选主题。

本次活动共收到来自全国各地中小学生的作品1177幅,其中小学组31幅,初中组558幅,高中组550幅,计算机制图组38幅。经过仔细评选,本次活动共选出一等奖作品140幅,二等奖作品272幅,总计412幅,优秀作品率为35%。

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初中组一等奖的作品为:《上海与江苏新冠疫情对比地图》;

初中组二等奖作品为:《上海市各区人口密度,人均GDP与大规模培训机构位置的关系》。

美国数学竞赛AMC10/12

2021年11月17日,美国数学竞赛AMC10/12 B卷考试在我校考点进行线下考试。据统计全球有数万名学生参加本年度的考试,我校“状元养成计划”之美国数学竞赛班78位同学参加本次考试,有3位同学顺利晋级AIME美国数学邀请赛。有两位同学分别在AMC10和AMC12中获得全球优秀奖。

AMC10,是针对高中一年级及初中三年级学生的数学测试,竞赛内容为除去微积分以外的高中数学,于每年2月举行。在AMC10测试中在所有参赛者中成绩优异的学生可受邀参加美国数学邀请赛(AIME)。

AMC12,测验范围涵盖了许多知识和能力,使得成绩的层级也有所不同。以荣誉证书(Honor Roll)来说,成绩100分以上或者更准确的说是全球考生成绩前5%,才有可能获得荣誉证书,并受邀参加美国数学邀请赛(AIME)。

AIME美国数学邀请赛是一个比AMC10和AMC12更高难度的数学竞赛,在美国本土主要是为了选拔美国奥利匹克美国国家队选手。中国区AMC10和AMC12成绩优异的选手可以进入AIME,但不能进一步参与美国数学奥林匹克国家队选拔。

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三位同学顺利晋级AIME美国数学邀请赛,其中

一位同学在AMC10 B卷中排名进入全球前5%;

一位同学在AMC12 B卷中排名进入全球前5%。

2021-2022未来之城®中国区云展评活动

2021年12月18-19日,2021-2022年度主题为“无废城市”的未来之城中国区云展评在线上举办,来自全国26个省市的120支队伍,1000多生携作品参加本年度的线上展评活动。我校“状元养成计划”未来之城竞赛班的11位同学在本次展评中荣获中学组全国一等奖、项目管理奖和生态宜居环境设计奖。未来之城项目是由美国全国工程师周基金会(National Engineer Week Foundation)组织的一项面向青少年的教育课程和赛事活动,距今已有30年历史。它要求学生以团队为单位设计一座未来100年之后的城市,并通过论文、模型、展示答辩等不同方式展示出来。组委会每年会发布不同的城市挑战主题,要求学生在未来城市设计过程中要重点考虑针对主题的解决方案。

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城市设计组:中学组全国一等奖、项目管理奖和生态宜居环境设计奖。

第六届海峡两岸青少年创客大赛总决赛

第六届海峡两岸青少年创客大赛-青少年组总决赛于 2021 年 12 月 19 日在线上举办,本次决赛青少年组参赛选手总共41组,我校有4组共15名学生参与决赛,“众智未来”第六届海峡两岸青少年创客大赛由海峡两岸关系协会作为指导单位,上海市人民政府台湾事务办公室、同济大学、上海市科技艺术教育中心作为主办单位,同济大学设计创意学院作为承办单位。本次活动在前五届赛事的基础上进一步加强两岸人文和科技交流广度和深度,展现两岸青少年学生和创客团队的无限创意。通过此次比赛,以促使海峡两岸创客文化建设,资源互补,营建一个适合长期合作的众创空间环境与生态系统,进而逐步拓展加强两岸从青年和少年层面上文化的 交流沟通,继续推进创客创新、创业的联动和机制的叠加。

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一组获得青少年组一等奖。

2021全美经济学挑战赛区域赛线上赛

2021全美经济学挑战赛区域赛于2021年12月18/19日在线上举办,来自全国60个省市的一千多支队伍,数千名学生参加本年度的线上活动。我校有32人参与此次比赛。有21位同学顺利晋级,10位同学进入候补名单。全美经济学挑战赛是极具影响力的中学生经济学学术活动。全球每年有数万名学生受邀参与,是未来政商财经精英的摇篮。该比赛针对9-12年级在校学生,旨在激发学生对经济学知识的兴趣、培养解决问题的能力、建立审辩性思维习惯,助力名校申请。

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1个团队获得华东DR(初级组别)区域团队总分奖铜奖;

4个团队获得华东DR(初级组别) 区域团队单科优胜奖;

2个团队获得Top Rookie Team Award;

1位同学获得DR(初级组别) 全国个人总分奖金奖;

1位同学获得AS(高级组别) 全国个人总分奖银奖;

5位同学获得DR(初级组别) 全国个人总分奖铜奖;

11位同学获得华东DR&AS(高级组别&初级组别)区域个人单科优胜奖。

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