课程采用双轨评估机制，通过八大维度能力测评系统精准定位儿童发展水平。教学团队由职能治疗师组成，每位学员配备专属成长档案，定期更新训练成果数据。
适用学员群体
- 早产儿（胎龄＜37周）
- 注意缺陷多动障碍
- 感觉统合失调儿童
- 脑瘫康复训练
- 自闭症谱系障碍
- 发育迟缓儿童
课程理论基础
基于Jean Ayes感觉统合理论框架，结合动态神经可塑性原理设计训练方案。课程着重解决大脑信息整合效率问题，通过多模态感官刺激促进神经通路发展。
教学体系获得国际儿童发展研究会认证，训练方案包含前庭觉、本体觉、触觉等七大模块的针对性干预措施。
| 训练维度 | 常规机构 | 本课程特色 |
|---|---|---|
| 评估体系 | 单一行为观察 | 三维动态评估系统 |
| 教学方案 | 标准化课程包 | 个性化定制方案 |
| 训练模式 | 单一静态训练 | 动静交替模式 |
教学实施流程
- ▶ 初阶评估阶段：包含家长访谈、标准化测评、视频行为分析
- ▶ 方案制定会议：专家团队确定IEP个性化教育计划
- ▶ 双师教学模式：主训师实施课程，督导定期跟课指导
家校协同机制
建立家长学习社区，每月提供2次线上专题讲座。配备家庭训练手册，包含200+个日常互动游戏建议。教学团队每周更新《家庭指导建议书》，同步课堂训练重点。
学员家长可定期查阅电子版《成长轨迹手册》，该文档详细记录儿童五大能力发展曲线，并附有治疗师的阶段训练建议。
